คลิกๆๆ รูปสวยๆน่ารักๆไว้ส่งต่อเพียบ...

วันศุกร์ที่ 8 ตุลาคม พ.ศ. 2553

ครั้งที่16 วันที่ 6 ตุลาคม 2553




วันนี้เป็นวันสุกท้ายของการเรียน และเป็นวันสอบปลายภาค

ของวิชา การจัดประสบการณ์วิทยาศาสตร์สำหรับเด็กปฐมวัย

1.ข้อสอบเกี่ยวกับทักษะทางวิทยาศาสตร์และยกตัวอย่างประกอบ

2.ประเมินอาจารย์หรือสะท้อนอาจารย์
สุดท้ายนี้

จากที่ได้เรียนในรายวิชานี้ ข้าพเจ้าได้รับความรู้มากมาย ได้ประสบการณ์จริง และการออกปฏิบัติงานจริง เพื่อให้ตัวของข้าพเจ้าได้ความรู้ และสามารถนำความทรงจำเหล่านี้ไปใช้ได้จริง ขอขอบพระคุรอาจารย์จิตนา มากนะค่ะ ที่ได้สอนและคอยชี้แนะแนวทางในเรื่องต่างๆ ขอบคุณค่ะ


ครั้งที่15 วันที่ 29 กันยายน 2553



ส่งข้อสอบเทคนิคการสอนทางวิทยาศาสตร์สำหรับเด็กปฐมวัย
เนื้อหาการเรียนการสอน : อาจารย์อธิบายเพิ่มเติมเกี่ยวกับเทคนิคทางวิทยาศาสตร์สำหรับเด็กปฐมวัยให้นำไปปรับปรุงแก้ไขและใส่แหล่งอ้างอิง
อาจารย์สอนเพิ่มเติมในกระบวนการทางวิทยาศาสตร์สำหรับเด็กปฐมวัย
ประกอบด้วยเรื่อง

-การส่งเสริมและฝึกให้เด็กรู้จักการสังเกต


-สร้างความชัดเจนว่าวิทยาศสาตร์เป็นของเด็กทุกคน มิใช่เพียงบุคคลใดบุคคลหนึ่ง


-บอกวิธีที่ผู้ปกครองจะช่วยให้เด็กเรียนรู้วิทยาศสาตร์


-ปลูกฝังให้เด็กเห็นว่าวิทยาศาสตร์จะนำมาวึ่งความสนุกสนานและน่าสนใจ


-สร้างความมั่นใจในตนเองให้แก่เด็ก


-บทบาทของครูอนุบาล ในฐานะครูวิทยาศาสตร์


-การสอนวิทยาศาสตร์ครูจะต้องเตรียมสิ่งใดบ้าง

*พร้อมอ้างอิงที่มาให้เรียบร้อย

ครั้งที่14 วันที่ 22 กันยายน 2553


อาจารย์อธิบายเพิ่มเติมเกี่ยวกับการแสดงความคิดเห็น เกี่ยวกับบทความของบุคคลอื่นว่าเมื่อเรานำความรู้ ความคิดของใครมาเราต้องอ้างชื่อบุคคลนั้นด้วย พร้อมอ้างอิงเอกสารตำราเรื่องของบทความที่มอบหมายให้ หรือถ้าเป็นองค์ความรู้ของเราก็บอกว่าเป็นองค์ความรู้ของใคร ชื่ออะไร
- อาจารย์มอบหมายข้อสอบ เทคนิคการสอนวิทยาศาสตร์ให้กับนักศึกษา พร้อมกับให้อ้างอิงแหล่งที่มา

ครั้งที่13 วันพุธที่ 15 กันยายน 2553



จับกลุ่มร่วมกันระดมความคิดและนำเสนอการสรุปกระบวนการทางวิทยาศาสตร์ในรูปแบบ mind mapในหัวข้อเกี่ยวกับองค์ประกอบของหน่วยต่างๆ ได้แก่ หน่วยผลไม้,ผักและสัตว์ ซึ่งเราจะต้องคำนึงถึงความสมบูรณ์ขององค์ประกอบต่างๆ เพื่อที่จะสามารถต่อยอดการเรียนรู้เพิ่มต่อไปได้
และร่วมกันวางแผนให้สอดคล้องกับทักษะทั้ง 8 ทักษะ ได้แก่
1.ทักษะการสังเกต
2.ทักษะการจำแนกประเภท
3.ทักษะการวัด
4.ทักษะความสัมพันธ์มิติและเวลา
5.ทักษะการลงความคิดเห็น
6.ทักษะพยากรณ์
7.ทักษะการสื่อความหมาย
8.ทักษะการคำนวณ

วันอังคารที่ 5 ตุลาคม พ.ศ. 2553

ครั้งที่12 วันที่8 กันยายน 2553


สรุปผลการจัดกิจกรรมวันวิทยาศาสตร์

ทีละกลุ่ม ประกอบด้วย น้ำ แสง อากาศ เสียงและแบ่งกลุ่ม

ทำแผนความคิด โดยการตั้งหน่วยการเรียนรู้เอง ประกอบด้วย

1 .หน่วยผลไม้

2.หน่วยผัก

3.หน่วยร่างกาย

4. หน่วยสัตว์

ครั้งที่11 วันที่1 กันยายน 2553





จัดกิจกรรมวันวิทยาศาสตร์ที่โรงเรียนสาธิตอนุบาลจันทรเกษม
ซึ่งมีเด็กอนุบาลทั้ง 3ชั้นอนุบาล และประถมชั้นปีที่1 การจัดกิจกรรมในครั้งนี้ได้รับประสบการณ์มากมาย ได้รู้ว่าเด็กเข้าใจหรือเปล่า เขาสนใจที่จะร่วมกิจกรรมกับเราไหม ซึ่งได้เห็นว่า เด็กๆทุกคนสนใจที่จะเข้าร่วมกิจกรรม และมีคำถามที่เขาสนใจและอยากรู้ เราเป็นคนจัดกิจกรรม เราก็ต้องให้คำตอบเด็กเพื่อให้เขาหายสงสัย และอยากร่วมกิจกรรมกับเรา

นำเสนองานการจัดกิจกรรมวิทยาศาสตร์ เรื่องน้ำ
ซึ่งมีทั้งหมด 7 ฐานด้วยกัน
1.ฐานน้ำมาจากไหน
2.ฐานเรือโฟม
3.ฐานแครอทรอยน้ำ
4.ฐานระดับน้ำ
5.ฐานท่อรู้เข็ม
6.ฐานแรงดันของน้ำ
7.ฐานดาวลอยน้ำ

มีน้องนักศึกษาได้เข้ามาร่วมฟังด้วย และอาจารย์ได้เสนอแนะแนวการจัดกิจกรรม